第232章

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苏棉让星响用冰晶在缸外刻了个冷却阵，冰晶的低温让水温快速下降，李薇的双生光羽兽用光纹给冰灵补充冰晶能量，不一会儿，水温就恢复了正常，冰灵还对着熔焰兔吐了个小小的蓝橙光球，里面展示着冰悦和冰萤兽在冰场喝热姜茶的场景，像是在原谅它。

“原来共生就是这样，就算出错了，大家也能一起想办法解决。”赵宇摸着熔焰兔的头，把热姜茶凑到它嘴边，“以后我们练习时，我多给你带点温水，别再冲动啦。”熔焰兔像是听懂了，用鼻子蹭了蹭他的手，翅膀上的火焰也变得格外温和，甚至主动调整火焰的颜色，和冰灵的蓝白纹路呼应起来，在冰灯上还原出一道冷暖交织的冰纹渐变。

校园“冰雪嘉年华”当天，初雪又轻轻落下，青山初中的操场却格外热闹。彩色气球上印着各种宠兽和冰灵的图案，主席台上的横幅写着“嘉年华·共生暖”，各班的摊位前都围满了人，初三（7）班的“冰灵共生体验区”更是被围得水泄不通，连校工阿姨都端着热姜茶来帮忙。

洛清冰站在摊位前，银叶共生兽展开翅膀，在半空投射出冰灵的影像——冰灵们围着游客转圈，时不时落在游客的肩膀上，游客只要说出自己想玩的冰雪项目，冰灵就会投射对应的场景，引得大家纷纷喊出“滑冰”“堆雪人”“冰雕”，操场上瞬间变成了冰雪的海洋。

苏棉的星响则在一旁表演“冰晶冰雕”，冰晶刃在她的操控下，很快就刻出一个《星穹冰灵共生录》的迷你模型，递给前排的小朋友。小朋友把模型举到阳光下，冰晶立刻投射出2019届冰悦和冰萤兽的影像，小朋友高兴得蹦了起来，拉着妈妈又要了一个，还特意选了和自己围巾一样的红色冰灵模型（那是一只冰雕冰灵的影体，能展示校园雪人的制作过程）。

林陶的机械犬展示着冰镜共生阵的全息模型，屏幕上播放着共生阵的激活全过程，旁边的“冰雪知识问答”前也排起了长队。一个头发花白的老奶奶问：“我是2019届的校工，当年帮冰悦他们扫过冰场的雪，冰灵还能记得吗？”机械犬立刻弹出答案：“当然记得！冰灵还记录了您当年给他们送热包子的场景哦！”说着，机械犬投射出一段影像：年轻的老奶奶端着一笼热包子，走进冰场，冰悦和冰萤兽围过来，老奶奶笑着给冰悦递了个包子，引得老奶奶热泪盈眶，连声道谢。

李薇的双生光羽兽忙着给游客印光纹书签，心形光纹落在书签上，与爆裂鼠编织的藤蔓完美融合，每个书签都独一无二。张磊的爆裂鼠则在摊位后忙碌着，藤蔓尾巴飞快地编织着，不一会儿就堆起了一堆冰鞋形状的书签，还贴心地在每个书签上刻了“嘉年华快乐”的字样，游客拿到书签后，都忍不住把书签放在不同的冰灵旁，看藤蔓变色，玩得不亦乐乎。

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